Egzamin ósmoklasisty 2020 - termin dodatkowy - język angielski

Girl: Tom, how about a game of table tennis? We could go to the sports centre.

Dziewczyna: Tom, może zagramy w tenisa stołowego? Moglibyśmy pójść do centrum sportowego.

Boy: But the weather’s too good to stay inside, don’t you think?

Chłopak: Ale pogoda jest zbyt ładna, żeby siedzieć w środku, nie sądzisz?

Girl: You may be right. So let’s go and play volleyball on the beach then.

Dziewczyna: Może masz rację. To zagrajmy w siatkówkę na plaży.

Boy: Oh, I’m not sure. There’ll be a lot of people there. Why don’t we try the new climbing wall in the park? I’ve never done that and I’d like to try.

Chłopak: Nie jestem pewien. Będzie tam mnóstwo ludzi. Może wypróbujemy nową ściankę wspinaczkową w parku? Nigdy tego nie robiłem i chciałbym spróbować.

Girl: All right, I’ll show you how to do it. And we’ll play table tennis tomorrow, OK?

Dziewczyna: Dobrze, pokażę ci, jak to się robi. A jutro zagramy w tenisa stołowego, dobrze?

Boy: Oh! Hi, Daisy. Great you’re here. I need your help. I want to do all the housework before Mum gets home. I’ve already taken the dishes out of the dishwasher and I’ve even boiled the rice for dinner.

Chłopak: O! Cześć, Daisy. Świetnie, że jesteś. Potrzebuję twojej pomocy. Chcę wykonać wszystkie prace domowe, zanim mama wróci. Wyjąłem już naczynia ze zmywarki, a nawet ugotowałem ryż na obiad.

Girl: So what’s the problem?

Dziewczyna: Więc w czym problem?

Boy: Well, just look at those dirty clothes.

Chłopak: Spójrz tylko na te brudne ubrania.

Girl: Why don’t you put them in the washing machine?

Dziewczyna: Dlaczego nie włożysz ich do pralki?

Boy: Because I don’t know which program I should use.

Chłopak: Bo nie wiem, którego programu użyć.

Girl: Let me have a look. It’s not that difficult. Use program number 3, the one for cottons.

Dziewczyna: Pokaż. To nie jest takie trudne. Użyj programu numer 3, tego do bawełny.

Boy: Oh, thanks, Daisy. I’ll do that.

Chłopak: Dzięki, Daisy. Tak zrobię.

Man: Oh, no!

Mężczyzna: O nie!

Woman: What’s the problem?

Kobieta: Co się stało?

Man: This is not my suitcase!

Mężczyzna: To nie jest moja walizka!

Woman: How is that possible? Yes, look – it’s got someone else’s name on it. Jack O’Neil. Didn’t you notice?

Kobieta: Jak to możliwe? Rzeczywiście, spójrz – jest na niej nazwisko kogoś innego. Jack O’Neil. Nie zauważyłeś?

Man: I was in a hurry. My plane was late, I grabbed a blue suitcase and thought it was mine. And it was the driver who put it on the back seat. I gave him your address and here I am.

Mężczyzna: Spieszyłem się. Mój samolot był opóźniony, chwyciłem niebieską walizkę i pomyślałem, że jest moja. To kierowca włożył ją na tylne siedzenie. Podałem mu twój adres i oto jestem.

Woman: Oh, I see.

Kobieta: Rozumiem.

Man: Well, I have to call the lost luggage line. Where is my jacket? It’s got my phone in it.

Mężczyzna: Muszę zadzwonić do biura rzeczy zagubionych. Gdzie jest moja kurtka? Mam w niej telefon.

Woman: You left it in the kitchen.

Kobieta: Zostawiłeś ją w kuchni.

Could I have your attention everybody? Are you tired of the uniforms that we have to wear to school every day? If you are, then we may have something just for you. Tomorrow, we’re having a funny T-shirt day! Some of our students presented the idea to our head teacher and he said it was fine! So, put on your craziest T-shirt tomorrow and help us choose the best one during lunch break! The winner will get two free tickets to the cinema.

Proszę wszystkich o uwagę. Czy macie już dość mundurków, które musimy codziennie nosić do szkoły? Jeśli tak, mamy coś właśnie dla was. Jutro organizujemy dzień zabawnych koszulek! Kilkoro uczniów przedstawiło ten pomysł dyrektorowi, a on go zaakceptował. Załóżcie jutro swoje najbardziej szalone koszulki i pomóżcie nam wybrać najlepszą podczas przerwy obiadowej. Zwycięzca otrzyma dwa darmowe bilety do kina.

Girl: Excuse me, I’m new here and I don’t know where to start.

Dziewczyna: Przepraszam, jestem tu nowa i nie wiem, od czego zacząć.

Man: Oh, don’t worry. Maybe I’ll just give you a tour of the whole gym and show you how to use the machines we have here. Then you should make a workout plan. I could give you a hand with that if you want.

Mężczyzna: Nie martw się. Może oprowadzę cię po całej siłowni i pokażę, jak korzystać z naszych urządzeń. Potem powinnaś ułożyć plan treningowy. Jeśli chcesz, mogę ci w tym pomóc.

Girl: That sounds great. Thanks.

Dziewczyna: Brzmi świetnie. Dziękuję.

Boy: I was eight when I realized that all my classmates could already ride two-wheel bikes, and I was the only one still riding a small bike with training wheels. I asked my brother to help me learn to ride a real big bike. We went for a ride and he held the back of the seat. At some point, he let go of the seat and I didn’t even notice!

Chłopak: Miałem osiem lat, kiedy zorientowałem się, że wszyscy koledzy z klasy potrafią już jeździć na rowerach dwukołowych, a tylko ja nadal jeżdżę na małym rowerze z bocznymi kółkami. Poprosiłem brata, żeby pomógł mi nauczyć się jeździć na prawdziwym dużym rowerze. Pojechaliśmy i trzymał rower za tył siodełka. W pewnym momencie je puścił, a ja nawet tego nie zauważyłem!

Girl: When I was 11 and first tried to learn how to ride a bike I had an accident. I lost my balance and fell off. It was nothing serious, I didn’t even have a scratch, but I was extremely scared about riding a bike again. As a result, it took me ten years to get back on a bike, but I finally succeeded.

Dziewczyna: Kiedy miałam 11 lat i po raz pierwszy próbowałam nauczyć się jeździć na rowerze, miałam wypadek. Straciłam równowagę i spadłam. Nic poważnego się nie stało, nie miałam nawet zadrapania, ale bardzo bałam się ponownie wsiąść na rower. W rezultacie zajęło mi dziesięć lat, zanim znów na niego wsiadłam, ale w końcu mi się udało.

Boy: I remember that I didn’t want to use a bike with training wheels. My bike had a long stick behind the seat. While I was riding, my brother ran behind me holding the stick so that I didn’t fall off. When I felt sure I could ride by myself, I told him that I wanted to try on my own.

Chłopak: Pamiętam, że nie chciałem korzystać z roweru z bocznymi kółkami. Mój rower miał długi drążek za siodełkiem. Kiedy jechałem, brat biegł za mną i trzymał drążek, żebym nie upadł. Gdy poczułem, że potrafię jechać sam, powiedziałem mu, że chcę spróbować bez pomocy.

Girl: As a small kid I often watched my older brother ride his bike. I wanted to do it too, but I didn’t want to ask anyone for help. I thought they would laugh at me. So I tried on my own. Of course, I kept falling off the bike. I had many cuts, scratches and bruises all over my hands and legs! Luckily, it only took me two days to learn how to ride.

Dziewczyna: Jako małe dziecko często patrzyłam, jak starszy brat jeździ na rowerze. Też chciałam jeździć, ale nie chciałam nikogo prosić o pomoc. Myślałam, że będą się ze mnie śmiać. Próbowałam więc sama. Oczywiście ciągle spadałam z roweru. Miałam mnóstwo skaleczeń, zadrapań i siniaków na rękach i nogach. Na szczęście nauczenie się jazdy zajęło mi tylko dwa dni.

Tomorrow we’re going to the cinema. The film starts at 11:30, so let’s meet in front of the library at 10:15. Don’t be late. I thought we would be able to take the tram, but there are no direct lines to the cinema from our stop. So the best option is to go by bus. I know some of you would prefer to see the latest part of “The City of Robots”, but it wouldn’t be the right choice for a school trip. We’ve booked tickets for a film called “Yellow River”. Don’t take any food or drinks to the cinema because after the film we are going to have lunch at a pizza restaurant. Then we are visiting an art gallery to see a new photography exhibition. I think we’ll have a fun day out.

Jutro idziemy do kina. Film zaczyna się o 11:30, więc spotkajmy się przed biblioteką o 10:15. Nie spóźnijcie się. Myślałem, że pojedziemy tramwajem, ale z naszego przystanku nie ma bezpośredniego połączenia do kina. Najlepiej będzie więc pojechać autobusem. Wiem, że część z was wolałaby zobaczyć najnowszą część „Miasta robotów”, ale nie byłby to odpowiedni wybór na wycieczkę szkolną. Zarezerwowaliśmy bilety na film pod tytułem „Żółta rzeka”. Nie zabierajcie do kina jedzenia ani napojów, ponieważ po filmie zjemy obiad w pizzerii. Potem odwiedzimy galerię sztuki, żeby zobaczyć nową wystawę fotografii. Myślę, że czeka nas udany dzień.

Did you like vegetables when you were little?

Czy lubiłeś / lubiłaś warzywa, kiedy byłeś / byłaś mały / mała?

Why don’t we make dinner together today?

Może przygotujemy dziś razem obiad?

Was your first cooking class interesting?

Czy twoje pierwsze zajęcia z gotowania były ciekawe?

How did you learn to make this dish?

Jak nauczyłeś / nauczyłaś się przygotowywać to danie?