Egzamin ósmoklasisty 2024 - język angielski

Boy: Here is our shopping list. We have to buy some bread, carrots, potatoes and a book for Chris. I’ll go to the greengrocer’s and the bakery and you go to the bookshop, OK?

Chłopak: Oto nasza lista zakupów. Musimy kupić chleb, marchewki, ziemniaki i książkę dla Chrisa. Ja pójdę do warzywniaka i piekarni, a ty do księgarni, dobra?

Girl: No way! I am not buying a book for Chris without you. What if I choose one he doesn’t like?

Dziewczyna: Nie ma mowy! Nie kupię książki dla Chrisa bez ciebie. Co jeśli wybiorę taką, która mu się nie spodoba?

Boy: Well, we haven’t got enough time to go to the bookshop together.

Chłopak: Cóż, nie mamy dość czasu, żeby iść razem do księgarni.

Girl: OK, so here is the plan. You go and choose the book and I’ll get the bread. Then I’ll wait for you at the greengrocer’s.

Dziewczyna: OK, więc taki jest plan. Ty idź wybrać książkę, a ja kupię chleb. Potem poczekam na ciebie w warzywniaku.

Boy: OK, then we can carry everything home together.

Chłopak: OK, wtedy razem zaniesiemy wszystko do domu.

Boy: Are you ready for Aunt Emily’s wedding?

Chłopak: Jesteś gotowa na ślub cioci Emily?

Girl: Almost, I’ve bought a beautiful evening dress. Look.

Dziewczyna: Prawie, kupiłam piękną suknię wieczorową. Zobacz.

Boy: Wow, it’s truly amazing.

Chłopak: Wow, jest naprawdę niesamowita.

Girl: I only have to buy a little black bag to go with the dress.

Dziewczyna: Muszę tylko kupić małą czarną torebkę, żeby pasowała do sukienki.

Boy: What about shoes?

Chłopak: A co z butami?

Girl: Well, I’ll wear the pair Aunt Emily gave me for my last birthday.

Dziewczyna: Cóż, założę buty, które ciocia Emily dała mi na moje ostatnie urodziny.

Man: When I talked to our players before the championships, they seemed quite optimistic. I guess they weren’t really surprised by their easy victory in the final. What are they going to say about their historic win? I’m standing with a crowd of fans waiting for our champions to land. As you can hear, people are cheering and singing. Everybody is ready to welcome our team right here in the arrivals hall after their long flight. I’ll be back in a few minutes. Now over to you, Jack, for more sports news.

Mężczyzna: Kiedy rozmawiałem z naszymi zawodnikami przed mistrzostwami, wydawali się całkiem optymistyczni. Chyba nie byli zbytnio zaskoczeni swoim łatwym zwycięstwem w finale. Co powiedzą o swojej historycznej wygranej? Stoję wśród tłumu fanów czekających na lądowanie naszych mistrzów. Jak słychać, ludzie wiwatują i śpiewają. Wszyscy są gotowi powitać naszą drużynę właśnie tutaj, w hali przylotów, po długim locie. Wrócę za kilka minut. A teraz oddaję głos Jackowi, który ma więcej wiadomości sportowych.

Girl: Grandpa, it’s me, Lisa. You won’t believe it, but a few hours ago I found a kitten in the park! He looked hungry. I took him home, gave him some food and now he is sleeping under my bed. My parents don’t know anything about the kitten yet and I haven’t spoken to anybody else. Please don’t tell anyone. I’ll call you later.

Dziewczyna: Dziadku, to ja, Lisa. Nie uwierzysz, ale kilka godzin temu znalazłam w parku kotka! Wyglądał na głodnego. Zabrałam go do domu, dałam mu jeść i teraz śpi pod moim łóżkiem. Moi rodzice jeszcze nic nie wiedzą o kotku i z nikim innym nie rozmawiałam. Proszę, nie mów nikomu. Zadzwonię później.

Boy: Let’s play a game. I’ll talk about someone and you have to guess who it is.

Chłopak: Zagrajmy w grę. Będę mówił o kimś, a ty musisz zgadnąć, kto to jest.

Girl: OK, I’m ready.

Dziewczyna: OK, jestem gotowa.

Boy: So, this person’s favourite book is Anne of Green Gables and I think she is just like Anne in the novel: intelligent, imaginative and she always says what she thinks. I really like spending time with her. We even sit together in our English class. Recently, she joined a theatre club and I think she may become a professional actress.

Chłopak: A więc jej ulubiona książka to Ania z Zielonego Wzgórza i myślę, że jest bardzo podobna do Ani z powieści: inteligentna, pomysłowa i zawsze mówi to, co myśli. Bardzo lubię spędzać z nią czas. Nawet siedzimy razem na lekcji angielskiego. Ostatnio dołączyła do kółka teatralnego i myślę, że może zostać zawodową aktorką.

Girl: I think I know who she is.

Dziewczyna: Chyba wiem, kto to jest.

Boy: The teacher entered the classroom with a very serious face and gave each of us a page with 20 test questions. She explained we had to read all the questions first before we started answering them. But the test questions were so easy that I started writing my answers while reading. When I got to the last one, I saw the words “Don’t answer any of the questions. Just write your name.” And then my teacher said with a smile, “It’s April Fool’s Day today.”

Chłopak: Nauczycielka weszła do klasy z bardzo poważną miną i dała każdemu z nas kartkę z 20 pytaniami. Wyjaśniła, że musimy najpierw przeczytać wszystkie pytania, zanim zaczniemy na nie odpowiadać. Ale pytania były tak łatwe, że zacząłem pisać odpowiedzi w trakcie czytania. Kiedy dotarłem do ostatniego pytania, zobaczyłem słowa: „Nie odpowiadaj na żadne z pytań. Po prostu napisz swoje imię”. A potem moja nauczycielka powiedziała z uśmiechem: „Dziś jest prima aprilis”.

Girl: The day before April Fool’s Day, my friend and I got some pieces of paper and wrote “WET PAINT - PLEASE DON’T TOUCH” on them. The next day we put the pieces of paper on some of the desks in our classroom and on the teacher’s desk, too. We had so much fun watching our classmates who tried not to touch their desks. But our teacher, Miss Frisk, immediately knew it was a joke.

Dziewczyna: Dzień przed prima aprilis moja przyjaciółka i ja wzięłyśmy kartki papieru i napisałyśmy na nich „ŚWIEŻO MALOWANE - PROSZĘ NIE DOTYKAĆ”. Następnego dnia położyłyśmy kartki na niektórych ławkach w naszej klasie, a także na biurku nauczycielki. Świetnie się bawiłyśmy, obserwując kolegów z klasy, którzy starali się nie dotykać swoich ławek. Ale nasza nauczycielka, pani Frisk, od razu wiedziała, że to żart.

Boy: In our history classroom there are many posters of kings and queens on the walls. On the day before April Fool’s Day we replaced the faces of the kings and queens with photos of famous actors and actresses. The biggest poster was of King Henry VIII. We put a photo of our teacher’s face on it. Then during the lesson we asked our teacher why he looked so similar to King Henry. Our teacher joked that the king was his great-great-grandfather.

Chłopak: W naszej sali historycznej na ścianach wisi wiele plakatów królów i królowych. W przeddzień prima aprilis zastąpiliśmy twarze królów i królowych zdjęciami słynnych aktorów i aktorek. Największy plakat przedstawiał króla Henryka VIII. Umieściliśmy na nim zdjęcie twarzy naszego nauczyciela. Potem podczas lekcji zapytaliśmy nauczyciela, dlaczego jest tak podobny do króla Henryka. Nasz nauczyciel zażartował, że król był jego prapradziadkiem.

Girl: On the first of April, our class decided to switch classrooms for the first lesson with another class. When their teacher walked in, she was surprised to see us instead of her students. She went out to check if she had gone into the right classroom. Then she came back in and found us all laughing.

Dziewczyna: Pierwszego kwietnia nasza klasa postanowiła zamienić się salami z inną klasą na pierwszej lekcji. Kiedy ich nauczycielka weszła, była zdziwiona, widząc nas zamiast swoich uczniów. Wyszła, żeby sprawdzić, czy weszła do właściwej sali. Potem wróciła i zobaczyła, że wszyscy się śmiejemy.

Man: When students hear the word “poetry”, they usually think of old poems which are hard to understand. But poetry has so much more to offer! We want to invite all our students to take part in the school poetry competition. The topic for the competition this year is Wild Animals. You will have to perform an original poem you have written yourself. Your poem can be about any wild animal you like. That means you can’t write a poem about your pet. Another thing to remember is that you are only allowed three minutes for your performance. If you go over time, two points will be taken away from your score. After your performance, our experts will have five minutes to ask you some questions. And remember you have to perform your poem, and not read it, so you have to learn your poem by heart and say it from memory. Are you interested? If so, then register for the Poetry Competition today, on the school website.

Mężczyzna: Kiedy uczniowie słyszą słowo „poezja”, zazwyczaj myślą o starych wierszach, które są trudne do zrozumienia. Ale poezja ma o wiele więcej do zaoferowania! Chcemy zaprosić wszystkich naszych uczniów do udziału w szkolnym konkursie poetyckim. Tematem tegorocznego konkursu są dzikie zwierzęta. Będziecie musieli zaprezentować oryginalny, samodzielnie napisany wiersz. Wasz wiersz może być o dowolnym dzikim zwierzęciu, jakie lubicie. Oznacza to, że nie możecie napisać wiersza o swoim zwierzęciu domowym. Kolejna ważna rzecz: na występ macie tylko trzy minuty. Jeśli przekroczycie czas, od waszego wyniku zostaną odjęte dwa punkty. Po występie nasi eksperci będą mieli pięć minut, żeby zadać wam kilka pytań. I pamiętajcie: macie zaprezentować swój wiersz, a nie odczytywać go z kartki, więc musicie nauczyć się go na pamięć i wygłosić bez czytania. Jesteście zainteresowani? Jeśli tak, zarejestrujcie się do konkursu poetyckiego już dziś na stronie internetowej szkoły.

How can I find some cheap flights?

Jak znaleźć tanie loty?

Is it OK to turn on my phone during the flight?

Czy mogę włączyć telefon podczas lotu?

Have a nice flight!

Miłego lotu!

Are you afraid of flying?

Boisz się latać?