Zaproszenie i ogłoszenie

Za kompletne ogłoszenie można zdobyć 2 punkty za treść i formę oraz 1 punkt za poprawny zapis. Te dwie części są oceniane osobno.

• Treść i forma:
• 2 pkt – treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty, z których co najmniej jeden nawiązuje do tematyki spotkania; uwzględnionych 5 elementów dotyczących formy: kto ogłasza? komu ogłasza? co ogłasza? kiedy się odbywa? gdzie się odbywa?
• 1 pkt – treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty, z których co najmniej jeden nawiązuje do tematyki spotkania; uwzględnione 4 elementy dotyczące formy.
• 0 pkt – treść niezgodna z poleceniem ALBO treść zgodna z poleceniem, ale uwzględnione tylko 3 elementy dotyczące formy.
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna:
• 1 pkt – łącznie nie więcej niż dwa błędy językowe, ortograficzne i interpunkcyjne.
• 0 pkt – łącznie trzy lub więcej błędów językowych, ortograficznych i interpunkcyjnych.
• Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się: 1 pkt – łącznie nie więcej niż trzy błędy; 0 pkt – łącznie cztery lub więcej błędów.
• Jeżeli uczeń uwzględnia 5 elementów ogłoszenia, a podaje tylko jeden argument, w kryterium „Treść i forma” otrzymuje 1 punkt.
• Jeżeli uczeń uwzględnia 5 elementów ogłoszenia i podaje dwa argumenty, ale żaden z nich nie nawiązuje do tematyki spotkania, w kryterium „Treść i forma” otrzymuje 1 punkt.
• Kategorie „Treść i forma” oraz „Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna” ocenia się rozłącznie.

Możesz zdobyć 3 punkty: do 2 punktów za kompletne ogłoszenie i dwa argumenty oraz 1 punkt za poprawny zapis. Te dwie części są oceniane osobno.

• Treść i forma:
• 2 pkt – treść zgodna z poleceniem, dwa argumenty, z których co najmniej jeden nawiązuje do tematyki wykładu, oraz pięć elementów formy: kto ogłasza, komu ogłasza, co ogłasza, kiedy i gdzie odbywa się wydarzenie.
• 1 pkt – treść zgodna z poleceniem, dwa argumenty, z których co najmniej jeden nawiązuje do tematyki wykładu, oraz cztery z pięciu elementów formy.
• 0 pkt – treść niezgodna z poleceniem ALBO treść zgodna, ale tylko trzy z pięciu elementów formy.
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna:
• 1 pkt – łącznie nie więcej niż dwa błędy.
• 0 pkt – łącznie trzy lub więcej błędów.
• Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się: 1 pkt za łącznie nie więcej niż trzy błędy; 0 pkt za cztery lub więcej błędów.
• Jeżeli uczeń podaje wszystkie pięć elementów formy, ale tylko jeden argument, otrzymuje 1 pkt za treść i formę.
• Jeżeli uczeń podaje wszystkie pięć elementów formy i dwa argumenty, ale żaden nie nawiązuje do tematyki wykładu, otrzymuje 1 pkt za treść i formę.
• Kategorie „Treść i forma” oraz „Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna” są oceniane oddzielnie.

Możesz zdobyć 3 pkt: do 2 pkt za kompletne zaproszenie we właściwej formie i 1 pkt za poprawny język, ortografię oraz interpunkcję. Te dwie części ocenia się osobno.

• Treść i forma:
• 2 pkt – treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty, z których co najmniej jeden nawiązuje do tematyki uroczystości; uwzględnionych 5 elementów dotyczących formy: kto zaprasza? kogo zaprasza? na co zaprasza? kiedy się odbywa? gdzie się odbywa?
• 1 pkt – treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty, z których co najmniej jeden nawiązuje do tematyki uroczystości; uwzględnione 4 elementy dotyczące formy: kto zaprasza? ORAZ/ALBO kogo zaprasza? ORAZ/ALBO na co zaprasza? ORAZ/ALBO kiedy się odbywa? ORAZ/ALBO gdzie się odbywa?
• 0 pkt – treść niezgodna z poleceniem ALBO treść zgodna z poleceniem, ale uwzględnione tylko 3 elementy dotyczące formy: kto zaprasza? ORAZ/ALBO kogo zaprasza? ORAZ/ALBO na co zaprasza? ORAZ/ALBO kiedy się odbywa? ORAZ/ALBO gdzie się odbywa?
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna:
• 1 pkt – łącznie nie więcej niż dwa błędy (językowe, ortograficzne, interpunkcyjne).
• 0 pkt – łącznie trzy lub więcej błędów (językowych, ortograficznych, interpunkcyjnych).
• Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się: 1 pkt – łącznie nie więcej niż trzy błędy (językowe, ortograficzne, interpunkcyjne); 0 pkt – łącznie cztery lub więcej błędów (językowych, ortograficznych, interpunkcyjnych).
• Jeżeli uczeń uwzględnia 5 elementów zaproszenia, a podaje tylko jeden argument, w kryterium „Treść i forma” otrzymuje 1 punkt.
• Jeżeli uczeń uwzględnia 5 elementów zaproszenia i podaje dwa argumenty, ale żaden z nich nie nawiązuje do tematyki uroczystości, w kryterium „Treść i forma” otrzymuje 1 punkt.
• Kategorie „Treść i forma” oraz „Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna” oceniamy rozłącznie.

Możesz zdobyć 3 pkt: do 2 pkt za kompletne ogłoszenie we właściwej formie i 1 pkt za poprawny język, ortografię oraz interpunkcję. Te dwie części ocenia się osobno.

• Treść i forma:
• 2 pkt – treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty, z których co najmniej jeden nawiązuje do tematyki spotkania; uwzględnionych 5 elementów dotyczących formy: kto ogłasza? komu ogłasza? co ogłasza? kiedy się odbywa? gdzie się odbywa?
• 1 pkt – treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty, z których co najmniej jeden nawiązuje do tematyki spotkania; uwzględnione 4 elementy dotyczące formy: kto ogłasza? ORAZ/ALBO komu ogłasza? ORAZ/ALBO co ogłasza? ORAZ/ALBO kiedy się odbywa? ORAZ/ALBO gdzie się odbywa?
• 0 pkt – treść niezgodna z poleceniem ALBO treść zgodna z poleceniem, ale uwzględnione tylko 3 elementy dotyczące formy: kto ogłasza? ORAZ/ALBO komu ogłasza? ORAZ/ALBO co ogłasza? ORAZ/ALBO kiedy się odbywa? ORAZ/ALBO gdzie się odbywa?
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna:
• 1 pkt – łącznie nie więcej niż dwa błędy (językowe, ortograficzne, interpunkcyjne).
• 0 pkt – łącznie trzy lub więcej błędów (językowych, ortograficznych, interpunkcyjnych).
• Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się: 1 pkt – łącznie nie więcej niż trzy błędy (językowe, ortograficzne, interpunkcyjne); 0 pkt – łącznie cztery lub więcej błędów (językowych, ortograficznych, interpunkcyjnych).
• Jeżeli uczeń uwzględnia 5 elementów ogłoszenia, a podaje tylko jeden argument, otrzymuje 1 pkt za treść i formę.
• Jeżeli uczeń uwzględnia 5 elementów ogłoszenia i podaje dwa argumenty, ale żaden nie nawiązuje do tematyki spotkania, otrzymuje 1 pkt za treść i formę.
• Kategorie „Treść i forma” oraz „Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna” oceniamy rozłącznie.

Pełne ogłoszenie mówi, kto i do kogo pisze, czego dotyczy wydarzenie, gdzie i kiedy się odbędzie. Dwa konkretne argumenty mają pokazać, co uczestnicy zyskają dzięki spotkaniu.

• Treść i forma: 0-2 pkt zgodnie z liczbą elementów formy i argumentów.
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna: 0-1 pkt zgodnie z liczbą błędów.

Pełną liczbę punktów dostaniesz, jeśli ogłoszenie zawiera wszystkie potrzebne informacje, ma formę ogłoszenia i jest napisane poprawnie pod względem języka, ortografii i interpunkcji.

• Treść i forma: 2 pkt – treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty oraz 5 elementów formy: kto ogłasza, komu ogłasza, co ogłasza, kiedy i gdzie odbywa się wydarzenie.
• Treść i forma: 1 pkt – treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty oraz 4 elementy formy.
• Treść i forma: 0 pkt – treść niezgodna z poleceniem albo treść zgodna, ale uwzględnione tylko 3 elementy formy.
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna: 1 pkt – łącznie nie więcej niż dwa błędy.
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna: 0 pkt – łącznie trzy lub więcej błędów.
• Uwaga CKE: przy 5 elementach ogłoszenia i tylko jednym argumencie uczeń otrzymuje 1 pkt za treść i formę. Oba kryteria ocenia się osobno.

Możesz zdobyć 2 punkty za treść i formę oraz 1 punkt za poprawny zapis. W zaproszeniu muszą znaleźć się wszystkie potrzebne informacje i dwa konkretne powody, dla których warto przyjść.

• Treść i forma:
• 2 pkt – treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty; uwzględnionych 5 elementów dotyczących formy: kto zaprasza? kogo zaprasza? na co zaprasza? kiedy się odbywa? gdzie się odbywa?
• 1 pkt – treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty; uwzględnione 4 elementy dotyczące formy: kto zaprasza? ORAZ/ALBO kogo zaprasza? ORAZ/ALBO na co zaprasza? ORAZ/ALBO kiedy się odbywa? ORAZ/ALBO gdzie się odbywa?
• 0 pkt – treść niezgodna z poleceniem ALBO treść zgodna z poleceniem, ale uwzględnione tylko 3 elementy dotyczące formy: kto zaprasza? ORAZ/ALBO kogo zaprasza? ORAZ/ALBO na co zaprasza? ORAZ/ALBO kiedy się odbywa? ORAZ/ALBO gdzie się odbywa?
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna:
• 1 pkt – łącznie nie więcej niż dwa błędy (językowe, ortograficzne, interpunkcyjne).
• 0 pkt – łącznie trzy lub więcej błędów (językowych, ortograficznych, interpunkcyjnych).
• Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się: 1 pkt – łącznie nie więcej niż trzy błędy; 0 pkt – łącznie cztery lub więcej błędów.

Samo „będzie super” nie wyjaśnia, dlaczego warto przyjść. Podaj dwie konkretne korzyści, na przykład ciekawy temat filmu i możliwość spotkania z twórcami.

• Treść i forma: 2 pkt – treść zgodna z poleceniem, dwa argumenty i wszystkie pięć elementów zaproszenia: kto zaprasza, kogo, na co, kiedy i gdzie.
• Treść i forma: 1 pkt – treść zgodna z poleceniem, dwa argumenty i cztery elementy zaproszenia. Jeden punkt przyznaje się także za pięć elementów zaproszenia i tylko jeden argument.
• Treść i forma: 0 pkt – treść niezgodna z poleceniem albo uwzględnienie tylko trzech elementów zaproszenia.
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna: 1 pkt – łącznie nie więcej niż dwa błędy; 0 pkt – łącznie trzy lub więcej błędów. Oba obszary ocenia się osobno.

Najpierw podaj pięć informacji: kto ogłasza, do kogo kieruje ogłoszenie, czego dotyczy przesłuchanie, kiedy i gdzie się odbędzie. Potem dodaj dwa konkretne powody, dla których warto wziąć udział, i na końcu sprawdź zapis.

• Treść i forma – 2 pkt: treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty; uwzględnionych 5 elementów dotyczących formy: kto ogłasza? komu ogłasza? co ogłasza? kiedy się odbywa? gdzie się odbywa?
• Treść i forma – 1 pkt: treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty; uwzględnione 4 elementy dotyczące formy: kto ogłasza? ORAZ/ALBO komu ogłasza? ORAZ/ALBO co ogłasza? ORAZ/ALBO kiedy się odbywa? ORAZ/ALBO gdzie się odbywa?
• Treść i forma – 0 pkt: treść niezgodna z poleceniem ALBO treść zgodna z poleceniem, ale uwzględnione tylko 3 elementy dotyczące formy: kto ogłasza? ORAZ/ALBO komu ogłasza? ORAZ/ALBO co ogłasza? ORAZ/ALBO kiedy się odbywa? ORAZ/ALBO gdzie się odbywa?
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna – 1 pkt: łącznie nie więcej niż dwa błędy językowe, ortograficzne i interpunkcyjne.
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna – 0 pkt: łącznie trzy lub więcej błędów językowych, ortograficznych i interpunkcyjnych.
• Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się: 1 pkt za łącznie nie więcej niż trzy błędy; 0 pkt za łącznie cztery lub więcej błędów.

Najpierw sprawdź pięć podstawowych informacji: kto zaprasza, kogo, na co, kiedy i gdzie. Następnie dodaj dwa konkretne powody, dla których warto przyjść. Punkt za poprawność jest liczony osobno, dlatego na końcu przeczytaj tekst jeszcze raz i popraw błędy.

• Treść i forma – 2 pkt: treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty oraz 5 elementów formy: kto zaprasza, kogo zaprasza, na co zaprasza, kiedy się odbywa i gdzie się odbywa.
• Treść i forma – 1 pkt: treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty oraz 4 z 5 elementów formy: kto zaprasza, kogo zaprasza, na co zaprasza, kiedy się odbywa, gdzie się odbywa.
• Treść i forma – 0 pkt: treść niezgodna z poleceniem ALBO treść zgodna z poleceniem, ale uwzględnione tylko 3 elementy dotyczące formy.
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna – 1 pkt: łącznie nie więcej niż 2 błędy językowe, ortograficzne i interpunkcyjne.
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna – 0 pkt: łącznie 3 lub więcej błędów językowych, ortograficznych i interpunkcyjnych.
• Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się: 1 pkt za łącznie nie więcej niż 3 błędy językowe, ortograficzne i interpunkcyjne; 0 pkt za łącznie 4 lub więcej takich błędów.
• Jeżeli uczeń uwzględnia 5 elementów zaproszenia, a podaje tylko jeden argument, w kryterium „Treść i forma” otrzymuje 1 pkt.
• Kategorie „Treść i forma” oraz „Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna” ocenia się rozłącznie.

• Treść i forma: 2 pkt - treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty oraz 5 elementów formy: kto zaprasza, kogo zaprasza, na co zaprasza, kiedy i gdzie.
• Treść i forma: 1 pkt - treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty oraz 4 elementy formy.
• Treść i forma: 0 pkt - treść niezgodna z poleceniem ALBO treść zgodna z poleceniem, ale uwzględnione tylko 3 elementy formy.
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna: 1 pkt - łącznie nie więcej niż dwa błędy.
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna: 0 pkt - łącznie trzy lub więcej błędów.

Punkty z dwóch części sumują się. Za treść i formę można otrzymać 0-2 pkt, a za poprawność językową, ortograficzną i interpunkcyjną 0-1 pkt.

• Treść i forma – 2 pkt: treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty oraz 5 elementów formy: kto zaprasza, kogo zaprasza, na co zaprasza, kiedy się odbywa i gdzie się odbywa.
• Treść i forma – 1 pkt: treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty oraz 4 z 5 elementów formy: kto zaprasza, kogo zaprasza, na co zaprasza, kiedy się odbywa, gdzie się odbywa.
• Treść i forma – 0 pkt: treść niezgodna z poleceniem ALBO treść zgodna z poleceniem, ale uwzględnione tylko 3 elementy dotyczące formy.
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna – 1 pkt: łącznie nie więcej niż 2 błędy językowe, ortograficzne i interpunkcyjne.
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna – 0 pkt: łącznie 3 lub więcej błędów językowych, ortograficznych i interpunkcyjnych.
• Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się: 1 pkt za łącznie nie więcej niż 3 błędy językowe, ortograficzne i interpunkcyjne; 0 pkt za łącznie 4 lub więcej takich błędów.
• Jeżeli uczeń uwzględnia 5 elementów zaproszenia, a podaje tylko jeden argument, w kryterium „Treść i forma” otrzymuje 1 pkt.
• Kategorie „Treść i forma” oraz „Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna” ocenia się rozłącznie.

• 2 pkt za treść i formę – treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty oraz 5 elementów formy: kto ogłasza, komu ogłasza, co ogłasza, kiedy się odbywa i gdzie się odbywa.
• 1 pkt za treść i formę – treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty oraz 4 z 5 elementów formy.
• 0 pkt za treść i formę – treść niezgodna z poleceniem ALBO treść zgodna z poleceniem, ale uwzględnione tylko 3 z 5 elementów formy.
• 1 pkt za poprawność językową, ortograficzną i interpunkcyjną – łącznie nie więcej niż dwa błędy.
• 0 pkt za poprawność językową, ortograficzną i interpunkcyjną – łącznie trzy lub więcej błędów.
• Dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się: 1 pkt – łącznie nie więcej niż trzy błędy; 0 pkt – łącznie cztery lub więcej błędów.

3 pkt: Treść i forma (2 pkt) + Poprawność językowa (1 pkt).

• 2 pkt za treść i formę – treść zgodna z poleceniem, dwa argumenty oraz wszystkie pięć elementów formy: kto ogłasza, komu ogłasza, co ogłasza, kiedy odbywa się spotkanie i gdzie się ono odbywa.
• 1 pkt za treść i formę – treść zgodna z poleceniem, dwa argumenty oraz cztery z pięciu wymaganych elementów formy: kto ogłasza, komu ogłasza, co ogłasza, kiedy odbywa się spotkanie i gdzie się ono odbywa.
• 0 pkt za treść i formę – treść niezgodna z poleceniem albo treść zgodna z poleceniem, ale uwzględniająca tylko trzy z pięciu wymaganych elementów formy.
• 1 pkt za poprawność językową, ortograficzną i interpunkcyjną – łącznie nie więcej niż dwa błędy; 0 pkt – łącznie trzy lub więcej błędów.
• Dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się: 1 pkt za poprawność przy łącznie nie więcej niż trzech błędach; 0 pkt przy łącznie czterech lub większej liczbie błędów.
• Jeżeli uczeń uwzględni wszystkie pięć elementów ogłoszenia, ale poda tylko jeden argument, otrzymuje 1 pkt w kryterium „Treść i forma”.
• Kryteria „Treść i forma” oraz „Poprawność językowa” ocenia się rozłącznie.

Możesz zdobyć łącznie 3 punkty: do 2 punktów za treść i formę oraz 1 punkt za poprawny zapis.

• Treść i forma: 2 pkt – zgodność z poleceniem, dwa argumenty i wszystkie pięć elementów formy.
• Treść i forma: 1 pkt – zgodność z poleceniem, dwa argumenty i cztery z pięciu elementów formy.
• Treść i forma: 0 pkt – treść niezgodna z poleceniem albo tylko trzy elementy formy.
• Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna: 1 pkt – łącznie nie więcej niż dwa błędy; 0 pkt – trzy lub więcej błędów.
• Przy specyficznych trudnościach: 1 pkt za nie więcej niż trzy błędy; 0 pkt za cztery lub więcej błędów.

3 pkt: Treść i forma (2 pkt) + Poprawność językowa (1 pkt).

• 2 pkt za treść i formę – treść zgodna z poleceniem, dwa argumenty oraz pięć elementów formy: kto zaprasza, kogo, na co, kiedy i gdzie.
• 1 pkt za treść i formę – treść zgodna z poleceniem, dwa argumenty oraz cztery z pięciu wymaganych elementów formy.
• 0 pkt za treść i formę – treść niezgodna z poleceniem albo najwyżej trzy z pięciu wymaganych elementów formy.
• 1 pkt za poprawność językową, ortograficzną i interpunkcyjną – łącznie nie więcej niż dwa błędy; 0 pkt – trzy lub więcej błędów.
• Dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się: 1 pkt za poprawność przy najwyżej trzech błędach; 0 pkt przy czterech lub większej liczbie błędów.